4月17日，2021年江西省大學(xué)生企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造實(shí)戰(zhàn)競(jìng)賽在江西財(cái)經(jīng)大學(xué)落下帷幕，由我校18級(jí)應(yīng)用型本科生組成的兩支代表隊(duì)從全省34支代表隊(duì)中脫穎而出，在比賽中斬獲佳績(jī)。2018級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)徐詩(shī)雯、陳洪、饒珍、武燕玲組成的代表隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng)，2018級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)葉枝、李樂(lè)琪、羅文珊、陳玲組成的代表隊(duì)榮獲三等獎(jiǎng)。

2021年江西省大學(xué)生企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造實(shí)戰(zhàn)競(jìng)賽是由中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)主辦的，本次比賽旨在加強(qiáng)省內(nèi)院校單位的溝通交流，使會(huì)計(jì)教學(xué)更貼近企業(yè)，既鍛煉學(xué)生，又服務(wù)企業(yè)，同時(shí)展示會(huì)計(jì)教學(xué)改革的實(shí)踐成果，探討會(huì)計(jì)教學(xué)改革的新方向。

根據(jù)競(jìng)賽規(guī)程，本次競(jìng)賽分為EVC案例分析和EVC實(shí)戰(zhàn)比拼兩個(gè)環(huán)節(jié)。EVC案例分析環(huán)節(jié)于17日上午9:40開(kāi)賽，競(jìng)賽時(shí)長(zhǎng)兩小時(shí)，考核內(nèi)容涉及戰(zhàn)略管理、預(yù)測(cè)分析、預(yù)算管理、成本管理、本量利分析、短期經(jīng)營(yíng)決策、長(zhǎng)期投資決策、績(jī)效管理等。本環(huán)節(jié)由4人協(xié)作完成，以企業(yè)真實(shí)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)為案例背景，通過(guò)數(shù)據(jù)解讀、數(shù)據(jù)搜索、數(shù)據(jù)分析等方式深入剖析案例企業(yè)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用管理會(huì)計(jì)方法及工具，把管理會(huì)計(jì)知識(shí)轉(zhuǎn)化為應(yīng)用的能力。EVC實(shí)戰(zhàn)比拼環(huán)節(jié)則于17日下午13:30開(kāi)賽，歷時(shí)三小時(shí)，團(tuán)隊(duì)中4名選手分別擔(dān)任企業(yè)的CEO、財(cái)務(wù)總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)，共同經(jīng)營(yíng)一家股份公司，自主進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃、投融資、物資管理、生產(chǎn)研發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、股利分配等活動(dòng)。系統(tǒng)根據(jù)成本控制、發(fā)展能力、盈利能力、營(yíng)運(yùn)能力、風(fēng)險(xiǎn)管理能力、現(xiàn)金管理能力等六大類財(cái)務(wù)分析指標(biāo)以及股利分配、市場(chǎng)份額、行業(yè)地位、履約能力等四大企業(yè)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)考核得分。

賽場(chǎng)之外，“數(shù)字化時(shí)代財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型與發(fā)展研討會(huì)”則同步舉行。江西財(cái)經(jīng)大學(xué)智能會(huì)計(jì)教學(xué)中心主任江泓、正保網(wǎng)中網(wǎng)大數(shù)據(jù)項(xiàng)目經(jīng)理王木華和與會(huì)老師分享了“智能會(huì)計(jì)交叉專業(yè)建設(shè)的探討”、“大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析課程設(shè)計(jì)思路分享”主題報(bào)告，交流了行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、高校人才培養(yǎng)、專業(yè)課程改革等熱點(diǎn)內(nèi)容。

在競(jìng)賽準(zhǔn)備階段，校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門給予了大力支持，我校本科部積極組織協(xié)調(diào)，制定訓(xùn)練計(jì)劃；指導(dǎo)老師余云宜、曾越傾心指導(dǎo)，耐心講解以及參賽選手刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為獲得佳績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

此次競(jìng)賽，一方面展示了我校應(yīng)用型本科生的會(huì)計(jì)專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)戰(zhàn)能力、培養(yǎng)了學(xué)生的商業(yè)頭腦和全局意識(shí)，另一方面對(duì)于推動(dòng)師生能夠在教、學(xué)、訓(xùn)、練、評(píng)的過(guò)程中進(jìn)行全方位的交流互動(dòng)，改革教學(xué)形式、提升教學(xué)技能、轉(zhuǎn)變教學(xué)思維具有重大現(xiàn)實(shí)意義。

（圖/文 于昊）編審：劉翰