華東交通大學(xué)舒曼教授來我校開展輔導(dǎo)員（班主任）心理培訓(xùn)專題講座

6月23日下午，在綜合樓七樓會(huì)議報(bào)告廳，由學(xué)生工作處和大學(xué)生心理健康中心共同舉辦的2021年度輔導(dǎo)員（班主任）心理培訓(xùn)專題邀請了華東交通大學(xué)心理素質(zhì)教育研究院常務(wù)副院長舒曼教授來我校開展主題為《自助與互助：后現(xiàn)代心理危機(jī)干預(yù)理念與實(shí)踐》的講座。講座由大學(xué)生心理健康中心副主任王美娟主持，各二級(jí)學(xué)院黨總支書記、全體輔導(dǎo)員（班主任）老師、學(xué)生班級(jí)心理委員參加了本次講座。

首先，舒曼教授介紹了當(dāng)前大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀，告訴廣大輔導(dǎo)員（班主任）老師心理危機(jī)干預(yù)對象應(yīng)是“四無”特征的“六困生”，“四無”即學(xué)習(xí)無動(dòng)力、生活無樂趣、社交無能力、情緒無節(jié)制，“六困生”即學(xué)業(yè)困難、適應(yīng)困難、心理困難、生理困難、經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難。

接著，舒曼教授結(jié)合二十余年的心理健康教育與輔導(dǎo)實(shí)踐案例，以后現(xiàn)代心理危機(jī)干預(yù)為理論視野，圍繞“工作、生活、家庭、親子教育”等問題，重點(diǎn)從“心理危機(jī)干預(yù)的五個(gè)層次”“五維健康模型”“互助五關(guān)模型”進(jìn)行深入講解。現(xiàn)場師生互動(dòng)積極，效果良好。

最后，通過一個(gè)有趣的心理小游戲愉快地結(jié)束了本次講座。

（文/黃玉辰 圖/余曼菁）編審：劉翰