為全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》要求，深入推進(jìn)高校思政課教學(xué)改革創(chuàng)新，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，2021年10月22日至25日，我校舉辦新時(shí)代“毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論”課教學(xué)改革創(chuàng)新研討會(huì)，來自全國39所高校的126位馬院院長（思政部主任）和思政課教師線下參加研討會(huì)。校黨委副書記、校長劉彪文出席開幕式并致辭。

研討會(huì)邀請北京大學(xué)教授、中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程首席專家陳占安，西安電子科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院書記、教授夏永林，南昌大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、教授胡伯項(xiàng)作主題報(bào)告；同時(shí)圍繞“概論”課教學(xué)改革進(jìn)行交流。

劉彪文代表學(xué)校祝賀研討會(huì)順利舉辦，對參加研討會(huì)的專家、老師表示熱烈的歡迎，分析了新時(shí)代高校人才培養(yǎng)目標(biāo)特別是職業(yè)教育大發(fā)展對思政課改革創(chuàng)新的新要求，簡要介紹了學(xué)校情況。

第一場報(bào)告是胡伯項(xiàng)主講《習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的實(shí)踐邏輯與理論邏輯》。胡教授從實(shí)踐邏輯、理論邏輯、重大意義三個(gè)方面對習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想進(jìn)行了深入分析，指出習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想開拓了當(dāng)代中國馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)新境界，應(yīng)該從“觀大勢”“謀全局”“干實(shí)事”中領(lǐng)會(huì)其中高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光。第二場報(bào)告是陳占安主講《“概論”課教材和課程建設(shè)的回顧與展望》。陳教授介紹了2005年以來教材和課程建設(shè)的五個(gè)階段；指出其基本經(jīng)驗(yàn)是要努力做到“三個(gè)充分反映”、重點(diǎn)進(jìn)行基本理論教育、力爭實(shí)現(xiàn)“三個(gè)貼近”、適時(shí)安排教材修訂，并闡述了教材和課程建設(shè)的幾個(gè)問題——要不要區(qū)分教學(xué)大綱與教材、怎樣解決教材內(nèi)容交叉重復(fù)問題、怎樣探索教材的針對性和可持續(xù)性問題、怎樣實(shí)現(xiàn)教材立體化體系建設(shè)。第三場報(bào)告是夏永林主講《黨史融入高職院?！案耪摗闭n的幾個(gè)問題》。夏教授從理念、內(nèi)容、方法一一展開，指出一般的黨史學(xué)習(xí)應(yīng)區(qū)別于面向?qū)W生的黨史教育，思政課教師應(yīng)將黨史作為自身的必修課，將其自然融入“概論”課，具體講授中要重視“史”“論”結(jié)合。

主題報(bào)告后，部分與會(huì)高校分享了“概論”課建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。宜春學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長范松仁教授以《“概論”課教學(xué)改革的守正創(chuàng)新》為題，從一個(gè)中心、兩個(gè)平臺(tái)、三種機(jī)制、四項(xiàng)改革、五大難題五個(gè)方面介紹了基本情況和主要成效。九江學(xué)院馬克思主義學(xué)院中國化教研室主任鄒菊如教授介紹了“兩個(gè)結(jié)合”（點(diǎn)面結(jié)合、課內(nèi)外結(jié)合）的做法。西華大學(xué)馬克思主義學(xué)院王海榮老師分享了“五步鏈條教學(xué)法”在課程教學(xué)中的運(yùn)用及反思。長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院唐召云教授聚焦民政文化，介紹了思政課教學(xué)改革及取得的良好成效。江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部主任兼黨支部書記黃鳳芝副教授針對學(xué)情，以旅游專業(yè)為例，分享了“三環(huán)三步”推動(dòng)課程改革創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)。江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長謝昌明副教授介紹了“紅色文化、綠色文化、藍(lán)色文化”三色并進(jìn)，“教學(xué)實(shí)踐育人、校園實(shí)踐育人、社會(huì)實(shí)踐育人”三位一體的思政課實(shí)踐教學(xué)體系。吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長戴利有老師從大思政角度分享了井岡山精神融入思政課的心得。江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長朱欣成教授以問題式專題化團(tuán)隊(duì)教學(xué)為切入點(diǎn)，分享了運(yùn)用好三個(gè)課堂（實(shí)體課堂、線上課堂和“一線課堂”）的初步探索成果。

24日，與會(huì)人員參觀了共青精神展示館和耀邦陵園。

（文/圖 朱欣成）編審：劉翰