11月12日，學(xué)校在培訓(xùn)中心二樓會(huì)議室召開(kāi)黨委中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，開(kāi)展學(xué)習(xí)《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》文件精神專(zhuān)題研討。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席，各部門(mén)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議由校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)劉彪文主持。

會(huì)上傳達(dá)學(xué)習(xí)了黨的十九屆六中全會(huì)精神。

劉彪文指出，黨的十九屆六中全會(huì)是在我們黨成立一百年之際召開(kāi)的一次具有里程碑意義的重要會(huì)議，會(huì)議通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》全面總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，是重要的馬克思主義綱領(lǐng)性文件，是引領(lǐng)新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的行動(dòng)指南。學(xué)習(xí)好貫徹好十九屆六中全會(huì)精神是當(dāng)前以及今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。

劉彪文要求，全校師生要迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神熱潮。全體教職員工一定要真實(shí)、真切、準(zhǔn)確地把握十九屆六中全會(huì)的會(huì)議精神和會(huì)議要旨，緊扣“一個(gè)核心”“兩個(gè)維護(hù)”“三個(gè)發(fā)展”“三個(gè)需要”“三次飛躍”“三個(gè)更加”“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“四個(gè)偉大斗爭(zhēng)”“五位一體發(fā)展格局”“十個(gè)堅(jiān)持”等關(guān)鍵詞，更加緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)鎸W(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，埋頭苦干、勇毅前行，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

劉彪文強(qiáng)調(diào)，中國(guó)共產(chǎn)黨百年建黨的歷史成就告訴我們，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以人民為中心，是黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民不斷取得革命事業(yè)勝利的重要保證。學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展正處于第二個(gè)奮斗目標(biāo)階段，再創(chuàng)輝煌、再現(xiàn)榮光，需要每一名教職員工，在廳黨組和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定目標(biāo)、明確方向，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的發(fā)展上來(lái)，統(tǒng)一到學(xué)校師生的整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益上來(lái)，以學(xué)校的發(fā)展為己任，敢于擔(dān)當(dāng)、勇毅前行，創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)。

會(huì)上傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第三十三、三十四次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話(huà)精神和習(xí)近平總書(shū)記在中央人才工作會(huì)議上的重要講話(huà)精神。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，迎接好數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的挑戰(zhàn)，要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，從數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)字管理、數(shù)字技術(shù)三個(gè)方面深入思考，利用好新技術(shù)，形成學(xué)校發(fā)展新格局。要高度重視人才培養(yǎng)，實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，下大氣力全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，為人才發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，要建立人才高地，實(shí)現(xiàn)教育數(shù)量向教育質(zhì)量的轉(zhuǎn)變，推進(jìn)教育規(guī)模擴(kuò)大向教育水平、素質(zhì)提升的轉(zhuǎn)化。

會(huì)上，傳達(dá)了中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》文件精神，并進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討。馮弋江、何平滾、姜啟躍、李春若等4位同志結(jié)合工作實(shí)際，談了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，并就推動(dòng)學(xué)校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提出了意見(jiàn)建議。

劉彪文作總結(jié)發(fā)言時(shí)指出，更好推動(dòng)學(xué)校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，要注重四個(gè)方面的問(wèn)題，一是解決好思想與行動(dòng)的關(guān)系；二是把握好環(huán)境與主體的關(guān)系；三是協(xié)調(diào)好專(zhuān)業(yè)與師資的關(guān)系；四是處理好學(xué)校與合作方的關(guān)系。劉彪文結(jié)合學(xué)校當(dāng)前工作實(shí)際，對(duì)“十四五”發(fā)展規(guī)劃的制定、專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人事制度改革和校企合作等工作提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。

會(huì)上還學(xué)習(xí)了一封紅色家書(shū)、講述了一則紅色故事。

  （文/劉翰 圖/余曼菁）編審：張圣