9月3日，學(xué)校在八里湖校區(qū)召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）會，專題學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神，并開展交流研討。九江市委宣講團(tuán)成員、九江市委副秘書長、社會工作部部長、“兩新”黨工委書記張小軍作學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神宣講報告。黨委副書記、校長彭慧主持學(xué)習(xí)會，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負(fù)責(zé)人參加學(xué)習(xí)，南昌校區(qū)、潯陽校區(qū)視頻參會。

宣講過程中，張小軍緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨的二十屆三中全會上的重要講話精神和全面準(zhǔn)確理解《決定》提出的進(jìn)一步全面深化改革重大舉措，從黨的二十屆三中全會的重大意義以及貫徹落實(shí)全會精神的基本要求等四個方面進(jìn)行了深入闡釋、全面解讀、系統(tǒng)講解。

會上開展了學(xué)習(xí)研討，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合學(xué)習(xí)情況和學(xué)校實(shí)際逐一作了交流發(fā)言。

會議指出，黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期舉行的一次十分重要的會議。全會提出的統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革有關(guān)論述，為深化高校教育改革發(fā)展提供了根本遵循、指明了前進(jìn)方向、注入了強(qiáng)勁動力。

彭慧指出，要以黨的二十屆三中全會精神引領(lǐng)學(xué)校改革。一要加強(qiáng)政治能力建設(shè)。始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持從政治上看教育，從規(guī)律上辦教育，牢牢把握“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”這一根本性問題，不斷提高政治能力，以履職盡責(zé)、做好本職工作的實(shí)際成效來踐行“兩個維護(hù)”，切實(shí)當(dāng)標(biāo)桿，做表率。二要加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。要堅(jiān)持特色質(zhì)量就是競爭力的建設(shè)思想，統(tǒng)籌考慮近期、中期、遠(yuǎn)期學(xué)科專業(yè)建設(shè)相關(guān)問題，牢牢抓住創(chuàng)新人才培養(yǎng)這一重點(diǎn)，辦好財經(jīng)特色，以優(yōu)勢特色學(xué)科率先突破，帶動整體水平的提升。三要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為最基礎(chǔ)工作來抓，扎實(shí)推進(jìn)人才“內(nèi)培外引”，廣攬學(xué)校發(fā)展所需的各類優(yōu)秀人才。要優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)配置，建立健全科學(xué)、合理、有效的激勵機(jī)制，構(gòu)建多樣化的教師成長體系。要完善管理評價制度，引導(dǎo)教師將教育家的精神化為思想自覺、行動自覺，以德立身，以德立學(xué)，以德施教。

就進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好全會精神，彭慧提出五點(diǎn)要求：一要迅速組織傳達(dá)學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭抓好學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作，在深學(xué)細(xì)悟上帶好頭作示范，先學(xué)一步、學(xué)深一層，為廣大黨員做好榜樣、樹立標(biāo)桿。二要廣泛開展全員學(xué)習(xí)。要利用黨課、輔導(dǎo)報告、集中學(xué)習(xí)、“開學(xué)第一課”等多種形式，組織全校師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)全會精神。要充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，做到全員覆蓋、全面推進(jìn)。三要加強(qiáng)科研成果培育。要圍繞深入學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神，列出一批重點(diǎn)選題，推出有較高質(zhì)量的研究成果。四要構(gòu)建立體宣傳。要通過校園網(wǎng)、微信公眾號、宣傳欄等多種媒體，全面宣傳全會精神，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。五要全面融入教育教學(xué)。要將全會精神作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容融入課程思政建設(shè)中，抓好全會精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

（文/杜程霖  圖/王雨楠）編審：余曼菁