“美韻進(jìn)財(cái)院 共賀教師節(jié)”高雅藝術(shù)進(jìn)校園專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)在我校舉辦

在第40個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，為深入貫徹習(xí)近平文化思想和關(guān)于美育工作的重要指示精神，加強(qiáng)學(xué)校美育教育，提升師生美育素養(yǎng)，9月10日，由南昌市老干部活動(dòng)中心和學(xué)校聯(lián)合舉辦的“美韻進(jìn)財(cái)院，共賀教師節(jié)”專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)在八里湖校區(qū)會(huì)堂舉行。黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)彭慧及在家校領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)。來(lái)自南昌市老干部藝術(shù)團(tuán)管樂(lè)隊(duì)的近40名演出人員為學(xué)校師生帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的藝術(shù)盛宴，吸引了1400余名師生現(xiàn)場(chǎng)觀看。

演出前，彭慧代表學(xué)校致歡迎辭，她向遠(yuǎn)道而來(lái)的南昌市老干部活動(dòng)中心藝術(shù)團(tuán)的老領(lǐng)導(dǎo)們表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。她指出，美育是教育的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和人文素養(yǎng)具有不可替代的作用。此次藝術(shù)團(tuán)的到來(lái)，不僅為師生們帶來(lái)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，更是在教師節(jié)這個(gè)特別日子對(duì)全校師生的關(guān)懷與祝愿。希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠進(jìn)一步激發(fā)師生們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求，提升大家的審美素養(yǎng)。同時(shí)，她也期待藝術(shù)團(tuán)的老領(lǐng)導(dǎo)們能夠常來(lái)學(xué)校交流指導(dǎo)，為學(xué)校的美育工作注入更多新的活力和靈感。

音樂(lè)會(huì)在雄壯激昂的《歌唱祖國(guó)》旋律中開(kāi)場(chǎng)，每一個(gè)音符都如同跳躍的火焰，編織出對(duì)偉大祖國(guó)繁榮昌盛的深情祝福與無(wú)限敬仰，瞬間點(diǎn)燃了全場(chǎng)師生心中的愛(ài)國(guó)熱情。隨后，民族與風(fēng)情類(lèi)曲目輪番上演。《江山》《天路》娓娓道來(lái)祖國(guó)山河的遼闊與壯美；《敕勒歌》《小白楊》傳遞出古代北方游牧民族的豪情壯志和軍人自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌；《天宮迅音》則以其獨(dú)特的神話(huà)色彩和東方韻味，將觀眾帶入了一個(gè)夢(mèng)幻般的音樂(lè)世界。現(xiàn)場(chǎng)仿佛化作一幅流動(dòng)的畫(huà)卷，引領(lǐng)觀眾穿梭于祖國(guó)的壯麗景色與民族風(fēng)情之間。

外國(guó)經(jīng)典與改編類(lèi)曲目同樣精彩紛呈。《啤酒桶波兒卡》《玫瑰玫瑰我愛(ài)你》的歡快節(jié)奏，瞬間將觀眾帶入歐洲風(fēng)情的歡樂(lè)海洋；《西班牙斗牛士》的激昂旋律，則讓人仿佛置身于斗牛場(chǎng)的緊張與刺激之中；《拉德斯基進(jìn)行曲》以其雄壯有力的旋律和節(jié)奏感，將人們帶入了一個(gè)充滿(mǎn)榮耀與勝利的戰(zhàn)場(chǎng)；《蘇珊娜》與《故鄉(xiāng)的親人》兩首美國(guó)民謠，溫柔地訴說(shuō)著思鄉(xiāng)與親情，觸動(dòng)著每一個(gè)游子的心弦。

隨著《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》的旋律響起，現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮，歌曲中流淌的堅(jiān)定信念和赤誠(chéng)熱愛(ài)深深觸動(dòng)了在場(chǎng)的每一位師生，他們不約而同地起立，齊聲高唱，將心中的感激與祝福化作嘹亮的歌聲，獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)。演出結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，向藝術(shù)家們致以崇高的敬意。

以樂(lè)為媒，以美育心。近年來(lái)，學(xué)校高度重視美育工作，充分發(fā)揮美育在文化育人、實(shí)踐育人中的功能，廣泛開(kāi)展了豐富多彩的美育活動(dòng)。此次“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，作為學(xué)校美育工作的一項(xiàng)重要舉措，通過(guò)生動(dòng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，讓青年學(xué)生近距離感受高雅藝術(shù)的魅力，引導(dǎo)學(xué)生提高審美能力，涵養(yǎng)美育情懷。

（文/徐穎   圖/楊壽有、王雨楠、夏文彬、鐘沅諭）編審：余曼菁