根據(jù)省教育廳、省工信廳、省國(guó)資委、省發(fā)改委《關(guān)于開(kāi)展省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院遴選工作的通知》(贛教職成字〔2024〕17號(hào))要求,經(jīng)材料初評(píng)、業(yè)績(jī)公示、實(shí)地考察等環(huán)節(jié),包括我校“智能會(huì)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院”在內(nèi)的9家現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院被遴選為首批省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院。
以深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯為出發(fā)點(diǎn),2023年5月,我校會(huì)計(jì)學(xué)院與行業(yè)龍頭企業(yè)用友網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司以多年校企深度合作為積淀,校企共建智能會(huì)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院,貼合企業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型需求共同培養(yǎng)具備工匠精神、精操作、懂工藝、會(huì)管理、善協(xié)作、能創(chuàng)新的智能會(huì)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)工程師專門人才,重構(gòu)“學(xué)生—學(xué)徒—員工”三位一體的智能會(huì)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)工程師人才培養(yǎng)模式,將“職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)體驗(yàn)、職業(yè)實(shí)戰(zhàn)”融合在教育教學(xué)全過(guò)程,以企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng),構(gòu)建“產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng)、用、服“的高質(zhì)量產(chǎn)教融合生態(tài)平臺(tái),以“企業(yè)數(shù)智化協(xié)同創(chuàng)新中心”為載體,融合校內(nèi)+校外生產(chǎn)性實(shí)踐基地優(yōu)勢(shì)資源,打通院校與區(qū)域產(chǎn)業(yè)的連接壁壘。
智能會(huì)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院建設(shè)以來(lái),已將“學(xué)生—學(xué)徒—員工”三位一體智能會(huì)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)工程師人才培養(yǎng)模式在22、23、24級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工程師班人才培養(yǎng)中應(yīng)用實(shí)踐。22級(jí)現(xiàn)場(chǎng)工程師“智行班”學(xué)員已赴用友產(chǎn)業(yè)園完成現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)知實(shí)踐和生產(chǎn)性實(shí)踐,部分學(xué)員已深入用友YS全球交付中心開(kāi)展真實(shí)項(xiàng)目實(shí)施運(yùn)維。本學(xué)期,23級(jí)智能會(huì)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)工程師“行遠(yuǎn)班”學(xué)員已在南昌用友產(chǎn)業(yè)園啟動(dòng)新一輪生產(chǎn)性實(shí)踐,學(xué)員在用友現(xiàn)場(chǎng)工程師人才培養(yǎng)基地接受企業(yè)服務(wù)成長(zhǎng)型企業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型核心產(chǎn)品——YonSuite相關(guān)功能模塊以及產(chǎn)品實(shí)施方法論等全方位課程培訓(xùn),在一線企業(yè)導(dǎo)師和校內(nèi)專業(yè)教師的雙師協(xié)同培育下深入感知企業(yè)數(shù)智化典型場(chǎng)景,深入?yún)⑴c企業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型真實(shí)項(xiàng)目,在實(shí)際項(xiàng)目參與中解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題錘煉實(shí)戰(zhàn)技能。24級(jí)現(xiàn)場(chǎng)工程師“智遠(yuǎn)班”學(xué)員已開(kāi)展校企協(xié)同專業(yè)認(rèn)知啟蒙,企業(yè)導(dǎo)師深入學(xué)校生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展專業(yè)一線課程交付。智能會(huì)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院積極發(fā)揮校企優(yōu)勢(shì),產(chǎn)教協(xié)同匹配教育供給與人才需求,積極服務(wù)江西產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
校企協(xié)同共建智能會(huì)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院是我校健全教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈協(xié)同發(fā)展新機(jī)制的重要舉措,后續(xù)將進(jìn)一步創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制、改革招生考試評(píng)價(jià)模式、配套建設(shè)產(chǎn)教融合實(shí)踐中心,探索形成一批現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和育人模式,努力構(gòu)建為技術(shù)技能人才緊缺領(lǐng)域系統(tǒng)儲(chǔ)能、賦能的人才培養(yǎng)生態(tài)。
(文/圖 齊潔、李杰、葉暉)編審:余曼菁