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    財(cái)院新聞

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    我校成功舉辦全國職業(yè)院校財(cái)經(jīng)人員業(yè)務(wù)提升培養(yǎng) 計(jì)劃(2025)第六期培訓(xùn)班

    來源:計(jì)劃財(cái)務(wù)處    發(fā)布時間:2025-07-14    點(diǎn)擊量:

    2025年7月5日至10日,由中國教育會計(jì)學(xué)會職業(yè)教育專門委員會(簡稱職教專委會)、中國教育會計(jì)學(xué)會高等職業(yè)院校分會(簡稱高職會計(jì)分會)共同主辦、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院承辦的“ 全國職業(yè)院校財(cái)經(jīng)人員業(yè)務(wù)提升培養(yǎng)計(jì)劃(2025)”第六期培訓(xùn)班在江西九江成功舉辦。來自全國各地100余名學(xué)員參加培訓(xùn)。職教專委會主任委員、高職會計(jì)分會常務(wù)副會長兼秘書長茹家團(tuán)教授 ,職教專委會副主任委員、高職會計(jì)分會副秘書長兼分會業(yè)務(wù)提升辦第一主任趙春榮教授出席了開班動員會,闡述意義、部署任務(wù)、強(qiáng)調(diào)要求、提出希望并授課。江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子出席了開班動員會。校黨委副書記、校長彭慧在開班儀式上致辭,介紹學(xué)院辦學(xué)特色和未來轉(zhuǎn)型思考。高職會計(jì)分會業(yè)務(wù)提升辦項(xiàng)目主任張忠偉做了開班動員。開班動員會由趙春榮教授和承辦校馮弋江副校長共同主持。

    “職業(yè)院校財(cái)經(jīng)人員業(yè)務(wù)提升培養(yǎng)計(jì)劃(2025)”緊扣“鍛造財(cái)經(jīng)尖兵”的目標(biāo),致力于構(gòu)建“政策貫通+實(shí)戰(zhàn)淬煉+素養(yǎng)重塑”的三位一體設(shè)計(jì),精準(zhǔn)回應(yīng)職教財(cái)經(jīng)隊(duì)伍能力升級的核心訴求,旨在更好地適應(yīng)新時代財(cái)務(wù)治理的發(fā)展需求,助力財(cái)務(wù)人員從“賬房先生”逐步轉(zhuǎn)型為“戰(zhàn)略參謀”,從“合規(guī)守護(hù)”躍升至“價(jià)值創(chuàng)造”。通過數(shù)智化手段破解發(fā)展難題,并以紅色基因筑牢職業(yè)忠誠,為職業(yè)院校財(cái)經(jīng)隊(duì)伍注入全新動力。“職業(yè)院校財(cái)經(jīng)人員業(yè)務(wù)提升培養(yǎng)計(jì)劃(2025)”第六期培訓(xùn)在課程設(shè)計(jì)和組織實(shí)施方面突出五大亮點(diǎn):

    一是治理筑基,緊扣時代脈搏。職教專委會主任委員茹家團(tuán)教授在《高職院校提升財(cái)務(wù)治理能力現(xiàn)代化水平的思考》專題報(bào)告中,圍繞國家職教改革和財(cái)政管理的宏觀政策及高職院校財(cái)務(wù)治理的微觀實(shí)踐,提出高職院校提升財(cái)務(wù)治理能力現(xiàn)代化水平的路徑。趙春榮教授系統(tǒng)梳理了高等職業(yè)院校財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀及存在的問題,并針對現(xiàn)狀和問題提出有效的對策建議。潘慶陽教授介紹了職業(yè)院校升本進(jìn)程中的財(cái)務(wù)作為與財(cái)務(wù)治理路徑。

    二是標(biāo)桿引領(lǐng),剖析典型實(shí)踐。徐高峰教授立足杭職院“自我造血”能力培育實(shí)踐,探索以“教育鏈-產(chǎn)業(yè)鏈-資金鏈”三鏈融合為核心,融入“以服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)謀資源支持、以貢獻(xiàn)行業(yè)發(fā)展促持續(xù)投入”的邏輯,剖析職業(yè)院校從“被動保障”到“主動造血”的轉(zhuǎn)型路徑,為不同發(fā)展階段的職業(yè)院校提供有效借鑒。

    三是創(chuàng)新破局,優(yōu)化資源配置。馮弋江教授以江財(cái)職院為例,深入探討依托共同體建設(shè),推動高職財(cái)經(jīng)專業(yè)的適應(yīng)性再造路徑,以及解析產(chǎn)教共同體構(gòu)建、專業(yè)再造背后的財(cái)務(wù)協(xié)同邏輯。丁華飛分享過緊日子背景下應(yīng)用零基預(yù)算理念的實(shí)踐探索,為推進(jìn)科學(xué)理財(cái)提供借鑒參考。

    四是數(shù)智賦能,聚焦轉(zhuǎn)型落地。林春樹教授則聚焦財(cái)務(wù)數(shù)智化治理體系構(gòu)建與AI等技術(shù)在財(cái)務(wù)中的應(yīng)用,結(jié)合教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下職業(yè)院校財(cái)務(wù)變革的實(shí)踐需求,精準(zhǔn)對接數(shù)智工具與治理效能融合的現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)場景,提供可操作性強(qiáng)的解決方案,助力AI精準(zhǔn)預(yù)算、AI報(bào)銷稽核、財(cái)務(wù)流程冗余等具體問題,為探索新技術(shù)驅(qū)動下的精準(zhǔn)化、高效化財(cái)務(wù)治理新范式提供了實(shí)踐范式。

    五是文化鑄魂,淬煉合規(guī)信念。赴千年書院開展現(xiàn)場教學(xué),將紅色文化、傳統(tǒng)文化治學(xué)精神與財(cái)務(wù)人員的職業(yè)信念、合規(guī)能力淬煉鍛造緊密結(jié)合。書院碑刻載:“經(jīng)費(fèi)所入,必為經(jīng)久之計(jì);所出必核,毫厘毋濫”,其學(xué)田管理采用“定額收支制”,歲入租金預(yù)先規(guī)劃支出項(xiàng)目,與當(dāng)代全面預(yù)算管理精神高度契合?!柏?cái)用公示,人心乃服”與現(xiàn)代推行財(cái)務(wù)公開制度,完善內(nèi)部民主監(jiān)督體系高度吻合?!拔阗M(fèi)毋濫,不可妄用”與當(dāng)行推行的節(jié)儉文化納入內(nèi)控體系,構(gòu)建成本效益分析模型相得益彰。書院千年積淀的不僅是瑯瑯書聲,更有穿透時空的治理智慧,為職教財(cái)務(wù)治理的規(guī)范、高效、可持續(xù)發(fā)展注入強(qiáng)大精神動力,幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)能力和強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。

    “靶向賦能,知行共促”成為此次培訓(xùn)的鮮明特質(zhì)。隨著第六期培訓(xùn)班任務(wù)即將完成,參訓(xùn)學(xué)員對本期培訓(xùn)開展評價(jià)。大家普遍認(rèn)為,本次培訓(xùn)緊扣職業(yè)院校財(cái)務(wù)治理痛點(diǎn),以數(shù)智化轉(zhuǎn)型與效能提升為主線,通過系統(tǒng)化課程設(shè)計(jì)與實(shí)戰(zhàn)化案例解析,為財(cái)經(jīng)隊(duì)伍注入了治理新思維、數(shù)智新技能,將推動財(cái)務(wù)工作從“后端核算”向“前端賦能”轉(zhuǎn)型,為院校治理現(xiàn)代化與職教高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)財(cái)務(wù)支撐根基。

    長春職業(yè)技術(shù)大學(xué)副校長朱國輝教授談及授課內(nèi)容時表示“茹家團(tuán)教授的專題講座高屋建瓴,緊扣國家政策和職業(yè)院校財(cái)務(wù)治理實(shí)際,為我們下一步如何提升學(xué)校財(cái)務(wù)治理能力提供了非常清晰的路徑選擇;林春樹教授分享的RPA技術(shù)應(yīng)用場景,打開了數(shù)智化治理新思路;同時課程中關(guān)于團(tuán)隊(duì)梯隊(duì)搭建、項(xiàng)目庫動態(tài)管理與成本核算的經(jīng)驗(yàn),直擊我們團(tuán)隊(duì)能力瓶頸,從‘人崗適配’到‘流程優(yōu)化’的實(shí)操方法,為解決團(tuán)隊(duì)協(xié)同難題提供了精準(zhǔn)指引;最具特色的是將傳統(tǒng)文化治學(xué)精神與財(cái)務(wù)職業(yè)信念的結(jié)合,讓我們深刻體會到‘精業(yè)守正’是財(cái)務(wù)工作的根本操守,這種精神淬煉比技能提升更觸動人心,深化了對‘財(cái)智工匠’責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫狻薄?/span>

    高等職業(yè)院校培育計(jì)劃學(xué)員、河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)計(jì)劃財(cái)務(wù)處副處長王曙光認(rèn)為“本次九江基地的培訓(xùn)整體水平高,內(nèi)容扎實(shí)且接地氣,實(shí)操性強(qiáng),受益匪淺,對今后工作助力很大。 專家們的分享緊扣職業(yè)院校財(cái)務(wù)工作實(shí)際,從茹家團(tuán)教授講的財(cái)務(wù)治理能力現(xiàn)代化,到林春樹教授分享的數(shù)智化路徑;從徐高峰教授解析的院校“造血功能”培育,到趙春榮提出的財(cái)務(wù)管理對策;再到潘慶陽探討的升本財(cái)務(wù)治理、丁華飛介紹的零基預(yù)算實(shí)踐,以及馮弋江闡述的產(chǎn)教融合與專業(yè)再造,每一項(xiàng)內(nèi)容都扎根于工作場景,既有理論支撐,又有具體案例和可行方法。這些干貨滿滿的講解,不僅幫大家理清了工作思路,更提供了能直接上手的操作方向,相信能有效提升后續(xù)工作的效率與質(zhì)量”。

    廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院溫志偉老師則評價(jià)道“本次課程很多都是我們急需的實(shí)操方案,一線案例‘接地氣’,學(xué)完就能用,收獲特別實(shí)在”。黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院李濱老師認(rèn)為“這次培訓(xùn)不僅在專業(yè)實(shí)操上有了新的突破,業(yè)財(cái)融合上有了新的思路,更在和各位同行的交流中感受到了高職會計(jì)分會這個大家庭的溫暖”。

    學(xué)員們普遍反饋,本次培訓(xùn)政策解讀精準(zhǔn)、實(shí)操指引具體、交流氛圍濃厚,既解決了財(cái)務(wù)治理、數(shù)智化轉(zhuǎn)型等實(shí)際難題,又搭建了全國職教財(cái)經(jīng)人員的經(jīng)驗(yàn)共享平臺,真正實(shí)現(xiàn)了“學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所用”。

      (文/易琴琴  圖/王雨楠)編審:余曼菁               


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