自學(xué)校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，校黨委委員、組織人事處處長劉鋒同志先后深入到會(huì)計(jì)第一學(xué)院、工商管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、信息工程學(xué)院、外國語學(xué)院、思政部等部門，就學(xué)校組織人事有關(guān)工作進(jìn)行專題調(diào)研。

9月25日—10月15日，調(diào)研組先后3次召開座談會(huì)，廣泛聽取教職工的意見建議，并發(fā)放調(diào)查問卷，了解教職工對(duì)組織人事有關(guān)工作特別是職稱自主評(píng)審工作的意見建議和存在的問題。

調(diào)研期間，劉鋒多次強(qiáng)調(diào)了“不忘初心、牢記使命”主題教育有關(guān)精神，表示要嚴(yán)格落實(shí)“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，并圍繞學(xué)校職稱自主評(píng)審工作這個(gè)主題，認(rèn)真聆聽各二級(jí)學(xué)院一線教師等與會(huì)代表的心聲。如職稱量化評(píng)審各項(xiàng)分值指標(biāo)有待完善問題，如何提高科研業(yè)績質(zhì)量問題，學(xué)校干部隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)問題，職稱評(píng)審的崗位設(shè)置、層級(jí)關(guān)系、教學(xué)科研分值占比、科研標(biāo)志性成果等方面問題，思政和黨務(wù)工作人員職稱評(píng)審問題，如何建立以專業(yè)與學(xué)科建設(shè)為主的職稱評(píng)審導(dǎo)向機(jī)制問題等等，與會(huì)代表均結(jié)合學(xué)院實(shí)際工作，暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。這些意見建議，既有共性也有個(gè)性，具有十分重要的建設(shè)性和科學(xué)性。調(diào)研組成員與參加座談的教職工代表也做了了充分的探討和交流。

針對(duì)此次調(diào)研工作中查找出的問題，調(diào)研組認(rèn)為，學(xué)校職稱自主評(píng)審工作以及組織人事有關(guān)工作，還有很多工作需要進(jìn)一步完善和改進(jìn)。作為學(xué)校職稱評(píng)審的牽頭部門，在職稱評(píng)審和規(guī)劃、創(chuàng)新上應(yīng)該要高站位、早謀劃、強(qiáng)創(chuàng)新，以更好地適應(yīng)和推進(jìn)學(xué)校職稱評(píng)審的創(chuàng)新發(fā)展。職稱工作是人事人才工作的重要內(nèi)容，要結(jié)合學(xué)校人才隊(duì)伍發(fā)展規(guī)律和實(shí)際，努力破除人才成長的制度瓶頸，發(fā)揮職稱評(píng)審和聘用這個(gè)“指揮棒”的引領(lǐng)作用，以促進(jìn)高層次創(chuàng)新型人才快速成長。下一步，要堅(jiān)持鮮明的問題導(dǎo)向，著力查找和解決職稱評(píng)審工作中面臨的突出問題和緊迫問題，尤其要進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研，開闊視野，針對(duì)教職工提出的問題認(rèn)真歸納、分析，爭取早日向校黨委提出職稱量化評(píng)審方案的改進(jìn)措施，落實(shí)整改責(zé)任，確保整改取得真效果，為高質(zhì)量推進(jìn)主題教育提供堅(jiān)強(qiáng)保障，繼續(xù)朝著建成江西省高水平高職院校努力奮進(jìn)。

（文/王道文）編輯：劉翰