基礎(chǔ)教育學(xué)院組織師生線上參加“大學(xué)生心理危機干預(yù)”專題培訓(xùn)

為進(jìn)一步提升基礎(chǔ)教育學(xué)院學(xué)生心理健康工作的服務(wù)水平和工作技能，及時有效的對大學(xué)生進(jìn)行心理危機干預(yù)，規(guī)范學(xué)院學(xué)生工作特別是學(xué)生心理健康工作制度化、規(guī)范化、法制化，12月16日晚，基礎(chǔ)教育學(xué)院組織全體輔導(dǎo)員、班主任收聽收看由中南大學(xué)心理健康教育與咨詢專家、碩士生導(dǎo)師、精神科執(zhí)業(yè)醫(yī)師、注冊心理督導(dǎo)師唐海波教授主講的《精神衛(wèi)生法背景下大學(xué)生心理危機干預(yù)的八大困惑與應(yīng)對策略》專題培訓(xùn)講座?；A(chǔ)教育學(xué)院126名心理咨詢專業(yè)學(xué)生也一同參與了培訓(xùn)。

講座中，唐海波教授從“送院診斷、住院治療、自殺風(fēng)險、手續(xù)辦理、家長工作”等八個方面，結(jié)合2018年修正的《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》，強調(diào)了班主任、輔導(dǎo)員在大學(xué)生心理危機干預(yù)中的重要性，并通過解析近年來高校中發(fā)生的心理問題學(xué)生的典型案例，將《精神衛(wèi)生法》與高校學(xué)生工作相關(guān)的條款進(jìn)行了逐條、全面和深刻的解讀。尤其是對實際工作中出現(xiàn)的難點問題，諸如大學(xué)生心理危機應(yīng)急處置、心理問題學(xué)生復(fù)學(xué)評估給出了清晰詳細(xì)的分析和應(yīng)對策略。

講座互動環(huán)節(jié)，與會教師就心理健康教育工作中遇到的困惑與唐教授進(jìn)行了交流，唐海波教授一一做了詳細(xì)解答。唐海波教授的講解既生動又深刻，對相關(guān)法案的分析鞭辟入里，參訓(xùn)教師和同學(xué)們被唐教授獨特的講課風(fēng)格深深吸引，不僅增長了專業(yè)知識同時也提升了實務(wù)能力，受益頗豐。

（文/圖 廖曉東）編審：余曼菁