4月26日下午，信息工程學(xué)院特邀江西科駿實(shí)業(yè)有限公司肖罡博士一行5人來訪我院，雙方于綜合樓813會議室召開現(xiàn)場工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)研討會，信息工程學(xué)院副書記陳榮華、副院長彭健以及虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教研室全體教師參會。

現(xiàn)場工程師項(xiàng)目是國家面向重點(diǎn)領(lǐng)域數(shù)字化、智能化職業(yè)場景下人才緊缺技術(shù)崗位，遴選發(fā)布生產(chǎn)企業(yè)崗位需求，對接匹配職業(yè)教育資源，以中國特色學(xué)徒制為主要培養(yǎng)形式，在實(shí)踐中探索形成現(xiàn)場工程師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一批現(xiàn)場工程師學(xué)院，培養(yǎng)一大批具備工匠精神，精操作、懂工藝、會管理、善協(xié)作、能創(chuàng)新的現(xiàn)場工程師。

此次研討會在雙方前期溝通的基礎(chǔ)上深入展開，彭健就現(xiàn)場工程師的共同培育、未來規(guī)劃進(jìn)行了詳盡介紹，指出要明確虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用以及動漫制作技術(shù)專業(yè)的建設(shè)路線，專業(yè)教學(xué)工作要主動適應(yīng)企業(yè)需求和社會需求。肖罡博士對彭健副院長的觀點(diǎn)表達(dá)了高度贊同，同時(shí)從企業(yè)角度出發(fā)，對校企合作共同培育職業(yè)教育現(xiàn)場工程師提供了企業(yè)新思路。

隨后雙方針對人才培養(yǎng)方案、共享共建專業(yè)課程資源、創(chuàng)新招教考核方式、社會服務(wù)及培育建設(shè)現(xiàn)場工程師的其他方面重點(diǎn)相關(guān)問題進(jìn)行深入細(xì)致的探討并達(dá)成共識。

此次交流研討，加強(qiáng)了校企合作溝通，為現(xiàn)場工程師項(xiàng)目申報(bào)工作理清思路，也為下一步雙方深化合作奠定了良好基礎(chǔ)。

  （文/黃舒婷 圖/金之成）