為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建科學(xué)合理的專業(yè)人才培養(yǎng)體系，推動(dòng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。2023年6月27日至28日，信息工程學(xué)院院長(zhǎng)易文泉主持召開(kāi)2023級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂研討會(huì)，副院長(zhǎng)彭健以及各教研室負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

在研討會(huì)上，易院長(zhǎng)首先指出各教研室在編制和修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案的過(guò)程中，要根據(jù)專業(yè)發(fā)展的前沿趨勢(shì)、專業(yè)建設(shè)的優(yōu)勢(shì)特色、企業(yè)用人的崗位要求，結(jié)合專業(yè)技能競(jìng)賽、職業(yè)資格考試等，構(gòu)建“崗課賽證”融通的人才培養(yǎng)體系。

隨后，彭健與各教研室負(fù)責(zé)人圍繞人才培養(yǎng)方案修訂中存在的困擾與問(wèn)題展開(kāi)討論，重點(diǎn)對(duì)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的課程體系建設(shè)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)、職業(yè)資格考取、深化校企合作、就業(yè)崗位拓展等問(wèn)題進(jìn)行深入研討。

此次召開(kāi)人才培養(yǎng)方案修訂研討會(huì)，為學(xué)院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作指明了方向，各教研室將進(jìn)一步完善課程體系、優(yōu)化課程設(shè)置，不斷提升人才培養(yǎng)的針對(duì)性、適用性。

 （圖/文 彭剛）