為認真貫徹落實習近平總書記關于青年工作的重要思想，積極動員大學生群體發揮自身學科優勢，關愛鄉村學生，2024年7月9日-11日，江西財經職業學院現代服務學院“紅心育心，筑夢未來”社會實踐隊在湖口縣流泗鎮開展“陽光心理助成才，童心筑夢向未來”特色支教活動。隊員們充分運用心理專業知識，為當地兒童帶來了一次別開生面的心理特色支教活動。
心理繪畫——“我愛我，繪心聲”
心理繪畫是內心世界的映射，能夠幫助孩子們訴說自己的情緒，從而緩解情緒壓力。“小朋友們，你現在是開心還是不開心呢？大家可以用手中的畫筆將自己的情緒畫出來。”在“小老師”的引導下，孩子們手執畫筆，認真創作，將自己內心最真實的情緒繪于紙上，體驗著心靈減壓的樂趣。
地理小課堂——“心向世界，揚帆遠航”
“世界那么大，我想去看看。”是孩子們樸實卻充滿希望的話語。一副世界大地圖、一只只仿真的立體動物畫像、“小老師”一句句悉心的講解，帶領孩子們走遍七大洲四大洋，了解它們的山川河流、花草樹木、人文景觀等，讓孩子們在學習地理知識的同時增強他們的探索欲，開闊眼界用心看世界。
防范校園霸凌——“向校園霸凌說不”
校園霸凌是中小學生心理健康的重要威脅，為此實踐隊將“防范校園霸凌”引入我們的心理課堂。兩位“小老師”巧妙運用心理專業知識，通過情景表演的方式向孩子們講述校園霸凌的危害種類及預防措施，引導教育孩子們既不做校園霸凌的參與者也不做被霸凌者，遇到校園霸凌要勇于發聲，向校園霸凌說不。
心理素質拓展游戲——“團結一致凝眾力，攜手共進向未來”
“大哥哥大姐姐，這個游戲怎么玩呀？”操場上，心理素質拓展道具迅速吸引孩子們參與其中。實踐隊員們精心設計的患難與共、合力搭建，重走長征路等心理素質拓展游戲以闖關的形式呈現在孩子們面前，讓大家都躍躍欲試。在游戲中，孩子們喜笑顏開，通力合作，極大地提升了溝通協調能力和團隊合作意識。
“紅心育心，筑夢未來”，江西財經職業學院現代服務學院社會實踐隊秉持“陽光心理助成才”的理念，懷著高度的社會責任感，充分運用所學專業知識，深入鄉村開展心理特色支教活動，不僅為當地兒童點亮了心中的光，也讓自己的專業能力得到進一步成長。關愛農村兒童，江西財經職業學院現代服務學院學子心懷遠大，讓青春力量在實踐中綻放絢麗之花。
（文/鮑品揚、毛嘉琪 圖/晏夢豪）
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