“青衿之志,履踐致遠(yuǎn)。”為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想,牢牢把握中華民族的“根和魂”,堅(jiān)定文化自信,7月7日至13日,文化旅游學(xué)院“行思”實(shí)踐隊(duì)赴九江市修水縣溪口鎮(zhèn)開(kāi)展了“筆墨頌非遺,丹青繪盛世”主題墻繪設(shè)計(jì)與創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在將設(shè)計(jì)與創(chuàng)作獨(dú)具地方文化特色的墻繪作品,美化鄉(xiāng)村,提升鄉(xiāng)村文化內(nèi)涵。
“ 一鎮(zhèn)一美景,一村一特色”,抵達(dá)溪口后,實(shí)踐隊(duì)員立即展開(kāi)調(diào)研,了解當(dāng)?shù)丶t色文化和非遺資源,克服了天氣炎熱等困難,走進(jìn)當(dāng)?shù)匕傩眨私獯彐?zhèn)歷史,走進(jìn)革命先輩故居,感悟紅色精神,走進(jìn)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)寧河戲三元戲班,體驗(yàn)古老戲曲的魅力,并將這些體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕瘍?nèi)涵的元素融入到墻繪創(chuàng)作中,使作品更具感染力和生命力。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,實(shí)踐隊(duì)員與溪口鎮(zhèn)政府工作人員進(jìn)行了多次深入的溝通,聽(tīng)取了他們對(duì)設(shè)計(jì)稿的意見(jiàn)建議,反復(fù)修改,確保墻繪作品更好反映當(dāng)?shù)氐纳詈臀幕?/span>
墻繪創(chuàng)作主創(chuàng)隊(duì)員鄧雅玲表示,設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到一些困難,如怎樣將當(dāng)?shù)丶t色資源與非遺文化融匯到一幅作品中,同學(xué)們經(jīng)過(guò)了多次討論,幾次推倒重來(lái),查閱資料,到周邊村莊尋找創(chuàng)作靈感,初稿基本達(dá)成一致后,同學(xué)們不斷優(yōu)化,通過(guò)不斷努力,克服多重困難,最終的設(shè)計(jì)稿獲得了溪口鎮(zhèn)政府工作人員的認(rèn)可。墻繪創(chuàng)作主創(chuàng)隊(duì)員劉程談到,雖然前期做了充分準(zhǔn)備,但墻繪創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng)也有新問(wèn)題出現(xiàn),如顏料色彩不夠,很多顏色同學(xué)們要現(xiàn)場(chǎng)調(diào)制;沒(méi)有洗刷臺(tái),用水桶洗筆容易串色,需要經(jīng)常換水;墻面比預(yù)計(jì)的要粗糙很多,筆刷和滾筒只能淺涂一層,需要反復(fù)刷才能填補(bǔ)坑坑洼洼的地方,在給文字涂色時(shí)采用了手指點(diǎn)涂的辦法。在繪圖時(shí),實(shí)踐隊(duì)員陳子恒充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),運(yùn)用豐富的色彩和生動(dòng)的線條,將鄉(xiāng)村的自然景觀、非遺文化、紅色故事等元素巧妙地融入到墻繪作品中。
墻繪創(chuàng)作過(guò)程中,不時(shí)有村民路過(guò),大家駐足觀看,不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆,不僅對(duì)作品表達(dá)了高度認(rèn)可,更表達(dá)了對(duì)幾位青年學(xué)生在烈日下?lián)]汗如雨、不知疲倦地創(chuàng)作精神的敬意。實(shí)踐隊(duì)員專(zhuān)注的眼神、堅(jiān)定地筆觸都凝聚著對(duì)溪口文化的熱愛(ài)和敬意。草帽下的臉龐已大汗淋漓,但他們的笑容卻依舊燦爛,大家紛紛表示,希望通過(guò)設(shè)計(jì)創(chuàng)作獨(dú)具地方文化特色的墻繪作品,讓更多人關(guān)注并支持鄉(xiāng)村文化發(fā)展,為鄉(xiāng)村振興注入新的活力。
在此次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院“行思”實(shí)踐隊(duì)充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),通過(guò)設(shè)計(jì)創(chuàng)作獨(dú)具地方文化特色的墻繪作品,將藝術(shù)與文化深度融合,來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于責(zé)任、使命與熱愛(ài)的深刻踐行。墻繪作品完美交付,得到了溪口鎮(zhèn)政府工作人員和當(dāng)?shù)厝罕姷母叨荣澷p,“行思”實(shí)踐隊(duì)的成員們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲與成就感踏上歸途,他們留下的不僅是墻上的藝術(shù),更是對(duì)鄉(xiāng)村美好未來(lái)的無(wú)限期許。下一步,實(shí)踐隊(duì)員將以“行”為舟,乘風(fēng)破浪;以“思”為帆,引領(lǐng)方向,用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)更多關(guān)于青年大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
(文/圖 黃仁武)