為扎實推進2026屆畢業(yè)生就業(yè)工作，幫助會計專業(yè)學(xué)子精準(zhǔn)把握行業(yè)趨勢、明晰職業(yè)方向，2024年10月21日下午，會計學(xué)院在八里湖校區(qū)會堂面向全體2026屆畢業(yè)生，舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座暨就業(yè)動員大會。本次活動重磅邀請財稅領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)派專家姜慧萍坐鎮(zhèn)，作為主講嘉賓為參會者提供體系化解決方案，為大家深度拆解行業(yè)核心議題。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及各專業(yè)教師全程參與，與畢業(yè)生共同聚焦 “數(shù)智時代會計人才就業(yè)競爭力提升”主題。

講座伊始會計學(xué)院副院長譚玉林發(fā)表動員講話。他從“宏觀形勢+學(xué)院實踐”雙維度展開，首先分析當(dāng)前會計行業(yè)發(fā)展態(tài)勢：隨著數(shù)智化轉(zhuǎn)型加速，傳統(tǒng)財務(wù)崗位需求結(jié)構(gòu)調(diào)整，“財稅一體化”“智能財務(wù)運維”等新型崗位缺口擴大，既為畢業(yè)生帶來挑戰(zhàn)，更提供了轉(zhuǎn)型機遇。

譚玉林副院長分享了往屆畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)，近年來學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)核心競爭力源于 “專業(yè)能力與行業(yè)需求的高度適配”。他強調(diào)，學(xué)院精心策劃此次講座，核心目標(biāo)是為學(xué)子搭建“業(yè)界專家直連”的交流橋梁，幫助大家跳出“單一知識學(xué)習(xí)”誤區(qū)，主動構(gòu)建“專業(yè)技能 + 數(shù)字化能力+職業(yè)素養(yǎng)”的三維能力體系，切實提升就業(yè)競爭力。同時，他鼓勵畢業(yè)生“立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求”，將個人職業(yè)規(guī)劃與地方產(chǎn)業(yè)升級結(jié)合，在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟中實現(xiàn)個人價值。

作為業(yè)財稅領(lǐng)域深耕十余年的專家，姜慧萍以“數(shù)智化浪潮下會計人才的職業(yè)破局之路”為主題，帶來干貨滿滿的指導(dǎo)。首先從企業(yè)實際需求切入，深度剖析當(dāng)前就業(yè)市場的“供需匹配關(guān)鍵點”：傳統(tǒng)“記賬型”會計崗位競爭激烈，但掌握大數(shù)據(jù)財務(wù)分析、智能財稅系統(tǒng)操作、財稅風(fēng)險管控的“復(fù)合型人才”，已成為企業(yè)爭搶的核心資源。結(jié)合自身服務(wù)的20余家大中型企業(yè)案例，她具體列舉了新技術(shù)催生的崗位新需求 ——如“財務(wù)數(shù)據(jù)分析師”需熟練運用 Python工具，“智能財稅顧問”需精通電子發(fā)票管理、稅務(wù)數(shù)字化申報等，讓畢業(yè)生對“數(shù)智會計崗位”有了直觀認(rèn)知。

針對“如何實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)”，姜慧萍給出可落地的建議：一是樹立“先就業(yè)再擇業(yè)，以實踐促成長”的就業(yè)觀，避免陷入“追求完美崗位而錯失機會”的誤區(qū)；二是制定“五年職業(yè)發(fā)展執(zhí)行計劃”，明確在校期間需掌握的數(shù)字化技能（如財務(wù)軟件操作、稅務(wù)籌劃基礎(chǔ)）、入職后 1-3 年的成長目標(biāo)；三是注重“軟技能培養(yǎng)”，如溝通能力、團隊協(xié)作能力，這些是職場長期發(fā)展的核心支撐。分享過程中，姜慧萍還結(jié)合身邊 “從普通會計成長為財務(wù)總監(jiān)”的真實案例，生動詮釋了“精準(zhǔn)定位 + 持續(xù)學(xué)習(xí)”的重要性，極大提振了畢業(yè)生的就業(yè)信心。

此次就業(yè)指導(dǎo)講座暨動員大會，是會計學(xué)院推進2026屆畢業(yè)生就業(yè)工作的重要舉措，也標(biāo)志著學(xué)院“校企協(xié)同促就業(yè)”工作的進一步深化。后續(xù)學(xué)院將圍繞“精準(zhǔn)化就業(yè)服務(wù)”開展三項重點工作：一是深化與行業(yè)優(yōu)勢企業(yè)的合作，共建“實習(xí) + 就業(yè)” 雙基地，為畢業(yè)生提供“沉浸式” 職場實踐機會；二是創(chuàng)新“企業(yè)導(dǎo)師 + 專業(yè)教師” 雙指導(dǎo)模式，邀請企業(yè)專家定期開展簡歷優(yōu)化、面試技巧、職業(yè)規(guī)劃等專項輔導(dǎo)；三是針對“數(shù)智會計”崗位需求，增設(shè)《智能財稅系統(tǒng)操作》《財務(wù)數(shù)據(jù)分析》等實訓(xùn)課程，幫助畢業(yè)生提前適配崗位能力要求。會計學(xué)院將持續(xù)以畢業(yè)生需求為導(dǎo)向，通過 “校企聯(lián)動、課程適配、精準(zhǔn)輔導(dǎo)”三維發(fā)力，為2026屆畢業(yè)生搭建從“校園”到 “職場”的無縫銜接橋梁，助力學(xué)子在數(shù)智財經(jīng)時代實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展輸送更多高素質(zhì)會計人才。

（文/圖  郭艷蓉、宋振宇）