財稅金融系創(chuàng)建班級導(dǎo)師團隊、深化“四導(dǎo)”服務(wù)

　　自院黨委書記何桑同志代表院黨委提出建立“學(xué)習(xí)上引導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上助導(dǎo)、就業(yè)上指導(dǎo)”的“四導(dǎo)”服務(wù)體系以來，全院上下積極響應(yīng)。財稅金融系15金融證券1班班主任羅瓊老師結(jié)合學(xué)生教育、管理服務(wù)的實際情況，組建了以羅瓊、王能翔、柯新華、曾金發(fā)、方衛(wèi)中五位老師為核心的“四導(dǎo)”服務(wù)導(dǎo)師團隊。羅瓊老師負(fù)責(zé)班級事務(wù)及學(xué)生日常生活方面；王能翔老師負(fù)責(zé)專業(yè)指導(dǎo)；柯新華老師負(fù)責(zé)法律知識宣傳教育；曾金發(fā)老師負(fù)責(zé)思想品德引領(lǐng);方衛(wèi)中老師負(fù)責(zé)心理輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)。

　　迎新之際，8月30日晚，該導(dǎo)師團隊在綜合樓1114辦公室召開了部分學(xué)生家長的座談會，羅瓊老師先介紹了導(dǎo)師團隊各位導(dǎo)師的具體分工，并將各位老師的聯(lián)系方式發(fā)給家長，以便聯(lián)系。座談會上學(xué)生家長與各位老師就學(xué)生由中學(xué)步入大學(xué)學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)和轉(zhuǎn)型教育、學(xué)生管理、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)前景、職業(yè)規(guī)劃、從業(yè)資格證書考試、自學(xué)考試、專升本、心理健康等方面進行了熱烈的討論和交流。座談會結(jié)束后，學(xué)生家長們還沉浸在激動和興奮之中，感慨能參加這樣一個與老師面對面交流解惑的座談會，很放心將孩子送到如此負(fù)責(zé)任的學(xué)校，學(xué)校又有如此優(yōu)秀敬業(yè)的導(dǎo)師團隊，紛紛表示愿意與導(dǎo)師團隊配合，加入到學(xué)生的轉(zhuǎn)型教育中來，愿意積極配合學(xué)校的工作、配合導(dǎo)師團隊的工作。

　　班級導(dǎo)師團隊的建立，從機制上搭建了“務(wù)實、責(zé)任、合力”的工作平臺，充分發(fā)揮全體教師的聰明才智。大家積極投身到教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作實踐之中，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用型人才作出應(yīng)有的貢獻。