教學改革讓思政課堂“上接天線、下接地氣”

為貫徹習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神，基礎部思政課教師分別就南昌校區思政課教學現狀、內容、方法和手段等方面提出了很多意見和建議。思政課教師在正視教學中存在的不足的同時，不斷提高自身教學素質和理論素養，并在教學實踐中大膽改革創新，提高課堂教學實效性。全體思政課教師積極發揮思想政治理論課育人功能，依托一系列新的教學方法，積極推進思政課教學改革實現“三個轉變”，即由“課內教學”向“課內與課外教學相結合”轉變；由 “學校教育”向“注重學生自我教育”轉變；由 “課程結果評價”向“結果與過程評價結合”轉變。

近期，教師結合思政課教育目標把“兩會”熱點融入思政課教學，通過學生自行分組進行小組討論，就關系大學生切身利益的重要提案、建議、決議，進行討論，并針對提案或者建議寫下發言提綱，表明觀點和立場及支持或反對的理由，最后由各個小組組長分別上臺演說。就一些爭議性較大的提案或決議，如新婚姻法修訂案進行專場辯論，舉行兩會新聞小知識課堂問答等。為激發學生學習興趣，很多教師精心設計課堂互動教學活動，創造讓學生參與的平臺，使思政課的針對性、實效性和感染力大大提升。

（文/丁棟軒 圖/南昌校區基礎部 編輯/吳蕙霖）