5月27日至28日,2017年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽(高職組)市場(chǎng)營(yíng)銷技能賽項(xiàng)在山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。來(lái)自全國(guó)30個(gè)省、市、自治區(qū)的84支代表隊(duì)共336名選手參加了比賽。經(jīng)過(guò)兩天激烈角逐,由汪恒祥、江煜、何文娟、周洪江四位同學(xué)組成的江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院代表隊(duì)在積分榜上位列全國(guó)第9名,并榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng),創(chuàng)造了江西省代表隊(duì)在該賽項(xiàng)取得的最好成績(jī)。
本次競(jìng)賽取得的良好成績(jī),離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有關(guān)部門(mén)的大力支持,離不開(kāi)指導(dǎo)老師的辛勤付出和參賽學(xué)生的刻苦訓(xùn)練。在備賽期間,校黨委副書(shū)記、常務(wù)副校長(zhǎng)何先應(yīng)教授及教務(wù)處處長(zhǎng)程文忠教授分別看望、慰問(wèn)了備賽師生,鼓勵(lì)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、勞逸結(jié)合,以良好的精神風(fēng)貌和競(jìng)技狀態(tài)進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練;指導(dǎo)老師厲宗萍、易嬌艷及武丹副院長(zhǎng)精心制定培訓(xùn)計(jì)劃,并加班加點(diǎn)地認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練;參賽學(xué)生勤奮踏實(shí)、不怕辛苦,放棄休息時(shí)間,克服困難,專心致志地投入訓(xùn)練。此外,經(jīng)貿(mào)學(xué)院秦丹、合作發(fā)展處王微、信工學(xué)院胡細(xì)玲等老師及會(huì)計(jì)二院蘇毅副院長(zhǎng)分別為學(xué)生提供了商務(wù)禮儀、信息技術(shù)、問(wèn)卷調(diào)查等專項(xiàng)指導(dǎo)。
本次市場(chǎng)營(yíng)銷技能比賽包括商務(wù)數(shù)據(jù)分析、情境營(yíng)銷和營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)展示三個(gè)競(jìng)賽模塊,旨在全面考察學(xué)生對(duì)企業(yè)管理、營(yíng)銷策劃、市場(chǎng)調(diào)查與分析、消費(fèi)者行為學(xué)、統(tǒng)計(jì)分析、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、稅法、office軟件操作、商務(wù)禮儀等十多門(mén)課程知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。商務(wù)數(shù)據(jù)分析模塊主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銷售實(shí)戰(zhàn)平臺(tái),考察學(xué)生搜集指定商品銷售信息,并做出數(shù)據(jù)分析的能力;情境營(yíng)銷模塊主要采用對(duì)抗沙盤(pán)模擬方式,側(cè)重考察學(xué)生對(duì)商品需求信息的采集與分析、目標(biāo)市場(chǎng)選擇與定位、營(yíng)銷活動(dòng)策劃與組織、成本核算與財(cái)務(wù)分析等綜合技能,進(jìn)一步檢驗(yàn)學(xué)生靈活運(yùn)用理論知識(shí)判斷分析的能力;營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)模塊要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)在競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)完成活動(dòng)方案撰寫(xiě)、實(shí)施總結(jié)PPT制作及匯報(bào)演示,主要考察市場(chǎng)分析、目標(biāo)市場(chǎng)選擇、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施等技能點(diǎn)和溝通表達(dá)、禮儀規(guī)范等基本職業(yè)素質(zhì)。
本次比賽成績(jī)是我校不斷深化教育教學(xué)改革、持續(xù)推進(jìn)江西省高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃市場(chǎng)營(yíng)銷骨干專業(yè)建設(shè)的重要成果,不僅全方位展示了我校學(xué)子優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng),也充分彰顯了我校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的辦學(xué)實(shí)力。今后,我院將繼續(xù)堅(jiān)持以“五有”教育為指導(dǎo)、以“四具備”人才培養(yǎng)為目標(biāo),持續(xù)推進(jìn)“以賽促學(xué)、以賽促教”教學(xué)模式改革,通過(guò)專業(yè)技能競(jìng)賽把“教、學(xué)、考、賽”有機(jī)結(jié)合起來(lái),并采用以老帶新的訓(xùn)練方式使學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)常態(tài)化,讓更多的專業(yè)學(xué)生受益于職業(yè)技能大賽的成果,力爭(zhēng)在未來(lái)取得更多、更好的成績(jī)。
(文/圖 易嬌艷)
編輯:吳蕙霖