為順利推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃之現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目，借鑒教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校的有益經(jīng)驗(yàn)和做法，10月14—16日，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易（旅游管理）學(xué)院副院長(zhǎng)肖細(xì)根、旅游管理教研室主任劉鋒華參加了在天津舉辦的全國(guó)職業(yè)院校“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)建設(shè)暨第一批試點(diǎn)單位建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與第二批試點(diǎn)單位建設(shè)方案現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)。

在會(huì)上，天津職業(yè)大學(xué)巴世光研究員、天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院李國(guó)幀院長(zhǎng)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制工作專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)委員劉偉等專(zhuān)家就教育部開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的主要思路、現(xiàn)代學(xué)徒制體制及機(jī)制構(gòu)建、如何建立與現(xiàn)代學(xué)徒制相配套的教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制、校企雙元育人體制的構(gòu)建及組織制度實(shí)施以及首批試點(diǎn)院校現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流與研討等方面內(nèi)容進(jìn)行了深入的解讀。

通過(guò)交流、參觀與學(xué)習(xí)，與會(huì)教師對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目有了更加全面的了解與認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中面臨諸如招生招工一體化如何破題、注重項(xiàng)目的頂層設(shè)計(jì)、校企雙方如何共享收益共擔(dān)成本及試點(diǎn)項(xiàng)目特色化等困難也有深刻的把握，對(duì)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易（旅游管理）學(xué)院酒店管理專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施有較強(qiáng)的借鑒意義。

（文/肖細(xì)根 圖/劉鋒華）