2021年，江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院黨委啟動定點幫扶江西省九江市武寧縣楊洲鄉(xiāng)楊洲村工作。楊洲村瀕臨廬山西海，屬武寧縣東大門，305省道穿境而過。全村325戶1375人，其中脫貧戶50戶104人，“三類人群”5戶13人，低保41人，特困13人。近年來，江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院黨委勇?lián)姑⒈M銳出戰(zhàn)，全力組織定點幫扶、攻堅克難，持續(xù)推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作，楊洲村呈現(xiàn)出欣欣向榮的發(fā)展局面。

江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院黨委以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，積極貫徹落實關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的決策部署，充分發(fā)揮學(xué)校黨建引領(lǐng)、人才智庫、服務(wù)社會職能，以建強組織聚合力、振興產(chǎn)業(yè)助增收、爭資爭項辦實事、校村連心謀幸福等有效措施實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展，扎實推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作，打造“校村”共建樣板，取得了良好成效。

學(xué)校連續(xù)兩年獲評九江市定點幫扶“先進(jìn)單位”。2022年，學(xué)校報送的工作案例“聚力‘12345’，振興西海畔楊洲村”在全國職業(yè)院校鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接案例征集與遴選活動中被評為“優(yōu)秀案例”。學(xué)校報送的課題“鄉(xiāng)村振興背景下高職院校駐村幫扶‘五度五行’模式研究——以江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院為例”經(jīng)專家評審，確定立項為全國職業(yè)院校鞏固扶貧成果服務(wù)鄉(xiāng)村振興協(xié)作聯(lián)盟研究課題。學(xué)校派出的駐村第一書記被評為2023年度省級“鄉(xiāng)村振興優(yōu)秀駐村干部”（全省百名）。

黨建引領(lǐng)

建強組織聚合力

江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院成立以校黨委書記為組長的鄉(xiāng)村振興工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分管校領(lǐng)導(dǎo)具體指導(dǎo)、工作隊駐村幫扶和黨員干部結(jié)對聯(lián)系的“三級”工作體制，將鄉(xiāng)村振興結(jié)對幫扶工作與學(xué)校黨建業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的重要作用。

學(xué)校黨委凝聚“校村”黨建合力，精心選派第一書記和青年職工黨員組成駐村工作隊進(jìn)駐楊洲村，充實楊洲村黨支部力量，搭建“校村”黨組織對接橋梁；建立健全學(xué)校各二級黨組織與楊洲村黨小組互聯(lián)共建工作機制，聚焦鄉(xiāng)村建設(shè)和鄉(xiāng)村治理重點，積極推動學(xué)校黨建工作和鄉(xiāng)村振興深度融合。

學(xué)校鄉(xiāng)村振興駐村工作隊嚴(yán)格貫徹落實校黨委工作部署要求，按照抓黨建促鄉(xiāng)村振興總要求，積極協(xié)助村“兩委”貫徹落實“三會一課”和“四議兩公開”制度，堅持和加強黨對“三農(nóng)”工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，建立健全例會學(xué)習(xí)機制，強化政治理論武裝，提升干事創(chuàng)業(yè)信心和能力。同時，幫助組建黨員先鋒隊，創(chuàng)新實施無職黨員積分管理制度，以惠民、親民、愛民的實際行動獲得了村民的信任和信賴，凝聚起楊洲村鄉(xiāng)村振興的硬核力量。

聚力發(fā)展

振興產(chǎn)業(yè)助增收

鄉(xiāng)村要振興，產(chǎn)業(yè)需先行。自定點幫扶以來，學(xué)校黨委書記劉彪文帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次深入楊洲村開展實地考察和調(diào)研，現(xiàn)場調(diào)度推進(jìn)楊洲村產(chǎn)業(yè)振興，指導(dǎo)開展幫扶工作。學(xué)校累計投入百萬余元幫扶資金，助力楊洲村基層設(shè)施和產(chǎn)業(yè)建設(shè)。楊洲村生態(tài)資源豐富，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展蘊藏潛力，現(xiàn)已布局羅漢果種植加工基地、美國山核桃種植基地等項目。

結(jié)合村情實際，匯總學(xué)校駐村工作隊的實踐調(diào)研和研究思考，學(xué)校黨委指導(dǎo)提出“聚力‘12345’，振興西海畔楊洲村”的行動計劃，堅持“一個思路謀發(fā)展、兩大領(lǐng)域夯基礎(chǔ)、三條渠道暢路徑、四項職責(zé)共擔(dān)當(dāng)、五行模式筑合力”的校村共建目標(biāo)，精心打造楊洲村“一坪一路農(nóng)文旅環(huán)經(jīng)濟帶”，向村“兩委”提出建設(shè)“十四五”鄉(xiāng)村振興示范村的工作建議。

學(xué)校駐村工作隊全面融入楊洲村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，成功申報2023—2025鄉(xiāng)村振興項目庫精品規(guī)劃產(chǎn)業(yè)項目400余萬元，中蜂養(yǎng)殖、蜂蜜加工基地建設(shè)、庫灣水產(chǎn)養(yǎng)殖等精選項目全面開花。

傾情民生

爭資爭項辦實事

學(xué)校黨委牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，在鄉(xiāng)村振興工作中探索開展“民呼我為”的民生問題反饋協(xié)辦機制，以主題教育為契機，建立鄉(xiāng)村振興民生項目清單，履諾踐諾，持續(xù)推進(jìn)“一事一議”項目、新農(nóng)村建設(shè)項目、“法律明白人”廣場創(chuàng)建等項目建設(shè)落實落細(xì)落小。其中，學(xué)校援建的“法律明白人”廣場以村內(nèi)原有設(shè)施為基礎(chǔ)，融入法治文化元素進(jìn)行設(shè)計規(guī)劃，承擔(dān)與村民生產(chǎn)生活相關(guān)的法律法規(guī)和政策的宣傳工作，提供法律咨詢服務(wù)。

學(xué)校駐村工作隊始終牢記“負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)”的使命，以“夏季大練兵”和“秋季大會戰(zhàn)”行動為契機，持續(xù)抓實脫貧人口增收工作，抓好脫貧戶生產(chǎn)經(jīng)營性凈收入占比、人口收入增速等數(shù)據(jù)監(jiān)測工作；常態(tài)化開展“我為群眾辦實事”實踐活動，著力推動道路提質(zhì)改造、新農(nóng)村建設(shè)、“廁所革命”、環(huán)境整治、庭院提升、童心港灣建設(shè)等一件件民心事煩心事得到解決，贏得了村民的認(rèn)可。

“學(xué)校駐村工作隊來到村里，幫我們解決了孩童玩耍道路防護安全問題，現(xiàn)在出行更加方便了，夜晚路燈比之前更亮了，廣場建起來了，周邊環(huán)境也越來越好，老百姓的生活更美啦。”村民們?nèi)缡钦f。

情滿楊洲

校村連心謀幸福

為強化校村工作聯(lián)系、情感互通，按照“單位到村、干部到戶、責(zé)任到人、措施到位”總體要求，學(xué)校黨委建立健全黨員干部與幫扶對象開展“一對一”常態(tài)化結(jié)對幫扶工作制度，定期上門開展走訪慰問送溫暖等關(guān)愛活動。春去秋來，寒來暑往，學(xué)校黨員干部以“一季一通電話、一年兩次入戶”的扎實工作走進(jìn)了幫扶對象的心里，獲得了村里群眾和社會各界的好評。

學(xué)校駐村工作隊常態(tài)化上戶走訪，開展防返貧監(jiān)測，重點關(guān)注“兩不愁三保障”及飲水安全問題，關(guān)心關(guān)愛低收入人群和困難群眾，日常保持和脫貧戶、“三類人群”以及困難村民的溝通聯(lián)系。積極與村“兩委”肩并肩，共同奮戰(zhàn)在基層一線，在疫情防控、建立完善各項政策臺賬、“三類人群”識別納入、反詐APP下載啟用、協(xié)調(diào)解決各種矛盾糾紛、電商平臺構(gòu)建等方面作出了積極貢獻(xiàn)。

村脫貧戶和“三類人群”等紛紛表示，“把這么貼近關(guān)愛老百姓的駐村干部派到楊洲村來，他們經(jīng)常上戶送米送油送溫暖，還幫助代繳‘惠潯保’，解決了很多實際困難，我們更要自力更生，聽黨話、跟黨走”。

彰顯力量

協(xié)同發(fā)展結(jié)碩果

學(xué)校黨委積極推動學(xué)校黨建深度融合鄉(xiāng)村振興，凝聚校村黨建合力，以“聚力‘12345’，振興西海畔楊洲村”黨建引領(lǐng)“五步”工作法，打造鄉(xiāng)村治理提質(zhì)增效新模式，結(jié)合“十四五”鄉(xiāng)村振興發(fā)展規(guī)劃，提出“職教融合，知行合一：五訣五色繪就多彩楊洲”的振興藍(lán)圖；以“三領(lǐng)三設(shè)”為切入點，聚焦鄉(xiāng)村治理重點，創(chuàng)建“黨建+鄉(xiāng)村振興”品牌。通過多維路徑，立體式全景升級“一灣兩線三區(qū)”的整體發(fā)展規(guī)劃，致力于發(fā)展成為生態(tài)農(nóng)旅綜合產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，著力建設(shè)“十四五”鄉(xiāng)村振興示范村。

楊洲村福鼎白茶培育、高質(zhì)量蔬果合作經(jīng)營等產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目全面發(fā)力。村產(chǎn)業(yè)發(fā)展實現(xiàn)了從“一”到 “多”、從“多”到“精”的突破，邁進(jìn)產(chǎn)業(yè)振興、鄉(xiāng)村發(fā)展的快車道，以家門口的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展帶動了30余戶脫貧戶和百余名村民實質(zhì)性增收。國家銜接資金、專項債項目、美麗示范村建設(shè)及“五好兩宜”和美鄉(xiāng)村建設(shè)項目持續(xù)落地實施見效，如今的多彩楊洲呈現(xiàn)出一幅生機勃勃的亮麗畫卷。

通過高位推動、校村聯(lián)動、情感互通等經(jīng)驗做法，學(xué)校黨委不斷深化抓黨建促鄉(xiāng)村振興工作，凝練鄉(xiāng)村振興典型案例，為推動鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接凝聚起強大工作合力，較好完成了鄉(xiāng)村振興定點幫扶的階段性工作。新時期將繼續(xù)深化校地合作，以“內(nèi)外驅(qū)動、三鏈貫通、五力匯聚，建設(shè)大美楊洲”的規(guī)劃展望，深耕職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興的能力和水平，以校村共建為基礎(chǔ)，積極探索校村合作育人路徑，以“大學(xué)生文旅研學(xué)基地”“大學(xué)生勞動教育實踐基地”“學(xué)生黨支部結(jié)對共建基地”等建設(shè)為重要橋梁，努力構(gòu)建“資源共享、優(yōu)勢互補、相互促進(jìn)、共同發(fā)展”的工作新格局，譜寫校村合作、雙向奔赴的新篇章。

（黃亮 張先河 張?zhí)烀鳎?/span>

文章鏈接：中國教育報電子版http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2023-10/26/content_630517.htm?div=-1